山东师大党字〔2018〕14号

中共山东师范大学委员会  山东师范大学

关于印发2018年学校改革发展重点项目的通知

各院级单位党委（党总支），校内各单位：

《山东师范大学2018年改革发展重点项目》已经学校党委同意，现印发给你们，请结合实际认真组织实施，确保按时高质量完成规定的目标任务。

                          中共山东师范大学委员会

                          2018年3月7日

山东师范大学2018年改革发展重点项目

一、加强基层党组织建设，提升学校党建工作质量

认真谋划开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，增强干部队伍领导力、基层组织组织力，提升学校党建工作质量和水平，继续保持在全省高校的领先地位。

目标任务：（1）全面落实新时代党的建设新要求，健全党建工作体系，完善党建工作机制，确保学校党建工作提高质量、提升水平。（2）坚持好干部标准，配齐配强中层领导班子，注重选拔优秀中青年干部；创新干部工作机制，着力培养干部的专业能力、专业精神，增强干部队伍适应新时代高等教育发展要求的能力。（3）突出政治功能，凝练工作品牌，打造过硬支部，着力提升基层组织组织力，创造高校基层党建工作新经验。

牵头领导：商志晓

主责单位：党委组织部

二、加强一流学科建设力度，提升学科质量与竞争力

加强顶层设计，构建多层次、多类别的学科分类评价体系和学科内生增长机制，科学配置学科资源，突出分类建设、动态调整、滚动支持；提升学科建设水平，整体推进学校学科建设工作。

目标任务:（1）实现学科振兴计划动态调整与滚动支持，确保各类学科建设水平得到全面优化和提升，增加2个省一流立项建设学科、2个以上省一流立项建设（培育）学科。（2）巩固提升现有省一流立项建设学科建设水平，提高学科竞争力与成果产出数量质量，确保处于全省一流立项建设学科前列。（3）加大统筹支持力度，化学学科ESI门槛比值达到2，确保工程学、植物与动物科学等学科进入ESI前1%。

牵头领导：唐 波

主责单位：发展规划与学科建设处

三、深化创新驱动，提升学生教育管理服务水平

深入落实以人为本理念，加强大学生思想政治教育，创新学生管理方法和途径，强化辅导员队伍建设，切实提升学生教育管理科学化精细化水平，确保学生工作在全省高校居于领先水平。

目标任务:（1）实施优良学风培育工程，创新学生教育管理机制，强化学生创新精神和道德价值引领，构建本硕博学风建设融合契合机制。（2）加强易班发展中心建设，全面推进大学生思想政治教育联线上网；完善大学生心理健康教育“五位一体”工作体系，确保成功申报首批山东省大学生心理健康教育示范中心；改进学生公寓管理与服务工作，加强宿舍文化建设，助力提升文明校园建设水平。（3）深化实施“言职有道”辅导员素质能力提升工程，建设好不少于10个辅导员研究团队，全面提高辅导员工作能力和科学研究水平。

牵头领导：王焕斌

主责单位：学生工作部（处）、研究生工作部、校团委

四、实施国际化办学行动计划，提升学校国际化水平

加强顶层设计，构建科学合理的国际化办学体制机制，强化学院在推进国际化办学进程中的主体地位；扩大规模、调整结构、提高质量，做大留学生教育；强化国际化意识，加强能力建设，改善条件支撑，全面提升学校国际化办学水平。

目标任务:（1）制定实施《山东师范大学推进国际化办学行动计划（2018—2022年）》，推动学校国际化水平跻身省属高校前列。（2）启动3—5所国际化试点学院建设工作；建成全英文授课专业不少于15个，全英文课程达到150门以上。（3）扩大留学生招生规模，优化培养结构，全年注册学生数达到800人次以上，学历学位生占比不低于50%。（4）建成1个高层次国际或者地区联合研究中心，组织举办国际学术会议10次以上。

牵头领导：张文新

主责单位：国际交流与合作处、国际教育学院

五、深入推进党风廉政建设，提升学校管党治党实效性

坚持问题导向，突出政治巡察，开展巡察工作试点，着力发现和纠正院级单位党委（党总支）管党治党“宽、松、软”等突出问题；以党的政治建设为统领，严明政治纪律和政治规矩，提升管党治党和党风廉政建设水平，为学校改革建设发展提供坚强的纪律和作风保证。

目标任务：（1）紧盯上级党组织重大决策部署和学校党委决议决定贯彻落实情况开展巡察，引导党员干部把对党忠诚转化为落实上级决策部署的坚决行动，确保政令畅通。（2）紧盯院级单位党委（党总支）党风廉政建设情况开展巡察，及时发现和纠治侵害师生利益的“四风”和违规违纪问题，严肃问责追究，夯实管党治党主体责任。（3）紧盯学校中心工作和重点任务开展巡察，持续整治“庸懒散拖”等突出问题，营造想干事、能干事、干成事的良好氛围。

牵头领导：姚东方

主责单位：纪委（监察室）

六、创新科研体制机制，提升学校科技竞争力

优化“学科+研究院”科研组织管理运行模式，创新科研体制机制，推动学科交叉融合，打造一流学术团队，提升研究院协同创新能力；加强重大科技项目的前期策划、培育和组织，提升承担国家重大研究项目能力；提高科技成果产出数量质量，提升科技创新与科技成果转化能力，增强科技成果对“双一流”建设的贡献度；加大国内外协同创新力度，提高科研管理服务能力，切实增强学校科技影响力。

目标任务:（1）推进实施“六个一”工程：国家级项目立项数达到100项；SCI、EI及CPCI—S论文数量达到1000篇；ESI工程学科论文引用频次新增1000次，跻身ESI全球前1%；授权国家发明专利达到100件；获得国家科技成果奖励1项、省部级科技奖励3—5项；科技总经费超过1亿元。（2）重点打造基因编辑研究院、环境与生态研究院，培育国际一流协同创新团队；推进化学、植物与动物科学ESI学科建设，确保化学学科ESI指数大幅提升、植物与动物科学进入ESI前1%；加强与济南市和国内外知名高校、科研院所合作，共同打造国际化特色研究院。（3）完善科研成果转化管理办法，创新科技成果转移转化机制，提高社会服务能力，助力省新旧动能转换重大工程，横向课题到账经费不少于4000万元。（4）获得省级以上优青、杰青等人才项目3—5项。

牵头领导：段培永

主责单位：科学技术处

七、加大“引、培、稳”力度，提升人才队伍管理开发整体水平

统筹人才现状与发展预期，坚持引进高水平人才与卓越青年教师培养相结合，继续大力支持校内现有人才进位提升，继续大力引进海内外高层次人才；重构人才工作模式，完善人才分类管理体系，创新人才作用发挥机制，提升人才队伍管理开发水平。

目标任务:（1）充分发挥绩效工资、职称评聘、岗位聘用等人才政策的激励功能和导向作用，建立健全校院两级人事管理体制，完善人才分类管理体系。（2）引进20名左右领军人才、拔尖人才和紧缺急需学科骨干，新增泰山学者3名以上，带动学科快速发展；继续实施“百名博士”招聘计划，新进优秀博士毕业生不少于120人，其中具有海外经历或获得海外博士学位的占比不低于30%；试点实行“预聘—长聘”制，激发新进博士毕业生的创新活力。（3）启动实施《东岳学者计划实施方案（试行）》，遴选首批东岳学者60人左右，实行合同绩效管理；优化“领军人才+创新团队”人才作用发挥模式，打造3—5个高水平人才团队和教学团队。

牵头领导：王洪禹

主责单位：人才工作办公室、人事处

八、加大专业和课程建设力度，提升本科生培养质量

加大专业建设力度，强化专业分类管理，提升专业建设水平，努力建设一批一流专业；继续强化课程建设，重点建设一批精品课程、在线课程和全英文课程；加大教学督导、教学评价和教学激励改革力度，进一步规范本科教学秩序，全面调动教师从事本科教学的积极性和主动性。

目标任务:（1）全面落实教育部本科教学工作审核评估整改意见，确保整改到位，取得显著成效。（2）设立本科教学年度贡献奖，加大对本科教学激励力度，获得国家级教学成果奖不少于4项，获批国家级精品资源课程1—2项。（3）优化专业设置，立项建设优势特色专业不少于10个；结合省新旧动能转换重大工程，打造新工科专业群3—5个；全面开展师范专业和工科专业认证工作，确保8个以上专业获得教育部二级认证。（4）构建基于大数据的课堂教学督导系统、教育实习管理系统和本科论文管理系统，提高教学管理效能。

牵头领导：满宝元

主责单位：教务处、招生就业处

九、创新财务管理模式，优化资源配置机制，提升资源保障能力

建立以绩效为导向的资源综合配置体制机制，强化学校对核心资源配置的统筹能力，提升公共资源使用效益；强化预算管理，健全资金绩效评价体系，创新财务管理模式；加强监督、调控，合力推进开源、节流、挖潜与科学管理，提升资产使用效率；强化制度刚性约束，加大问责力度，杜绝扯皮、拖延等不良现象，为学校事业发展提供更充分更平衡的资源保障。

目标任务:（1）提升预算科学化规范化水平，出台《大额资金使用管理办法》《资金项目库管理办法》，协调校内部门、项目之间资金分配关系，促进人力、物力、财力优化配置。（2）制定《资金绩效考核办法》，构建重点基本支出、重点专项资金以及经营性收入等绩效评价模型；修订部分财务制度和业务流程，通过制度完善和流程再造，严格收支管理，开源节流，提升财务管理水平；积极拓宽资源增量渠道，争取银行战略投资不低于1000万元。（3）严格落实《公用房使用管理办法》，全面实行科研用房有偿使用；制定资源调配奖惩措施，加大资源调配执行力度；探索建立资源利用效益评估和优化配置长效机制。（4）修订《内部审计结果运用实施办法》，建立并落实经济责任追究制度，强化审计整改，充分发挥内部审计在资源优化配置中的风险防控和监督保障作用。

牵头领导：邢 光

主责单位：财务处、审计处、资产管理处、资产经营管理办公室

十、强化内涵建设，提升研究生教育水平

聚焦研究生培养质量，完善质量保障体系；创新研究生培养模式，强化研究生创新能力培养，提高研究生学位授予质量和对学校科研贡献率；对接国家“一带一路”倡议，提升研究生教育国际化水平。

目标任务:（1）提高博士生导师遴选条件，实行分类遴选，严格动态管理，提高博士生导师指导水平，同时明确合作导师对学校贡献度的要求；发掘优质社会教育资源，增加100名以上专业学位导师，加强培训，快速提高专业学位导师队伍研究生培养能力。（2）完善研究生培养体系、教学评价体系，提升管理规范化水平；启动基于一级学科的研究生课程体系改革，拓宽培养口径；强化研究生创新能力培养，研究生科研贡献率整体提高到60%，其中理工科不低于75%、人文社科不低于15%。（3）实施博士研究生海外研修计划，鼓励研究生出国交流；建设3—5个依托学位点的全英文课程群，接收留学生来校攻读学位。

牵头领导：王传奎

主责单位：研究生院

十一、强化人文社科优势，提升新型高校智库等平台建设水平

优化“学科+研究院”科研组织管理运行模式，创新科研体制机制，加大协同创新平台建设力度，强化与科研院所、地方政府及行业企业的协同创新，拓展合作领域与成果转化方式；积极推进新型高端智库建设，加强前瞻性、专业性、对策性研究，主动参与决策咨询；确保学校人文社科研究、高校智库平台建设在全省居于领先水平。

目标任务:（1）加强各级各类人文社科研究平台建设，成立山东省当代中国马克思主义研究院、山东省文化（创意）产业研究院等3个学科交叉融合校级研究院和5—10个科研创新团队。（2）立项国家社科基金重大项目、教育部哲学社会科学重大项目2项以上，国家级项目立项38项(其中国家社科基金年度项目立项30项)。（3）入选国家哲学社会科学成果文库1—2部，获得教育部高等学校科学研究优秀成果二等奖以上1—2项、三等奖5—7项，省社会科学优秀成果奖获奖一等奖5项以上。（4）提升高层次高水平成果产出数量，发表C类以上论文不少于600篇（包括A类论文20篇、B类论文110篇、SSCI和A&HCI等学术论文50篇），其中在“三报一刊”发表论文30篇以上；获得省部级领导肯定性批示成果3—5项。

牵头领导：万光侠 许海波

主责单位：社会科学处