THEORERICAL
理论学习
近日，中共中央印发新修订的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》（以下简称《条例》）。中央组织部、教育部负责人就《条例》修订相关情况，回答了记者的提问。问：请介绍一下《条例》修订的背景、过程和意义。答：1996年3月党中央颁布的《条例》，作为高校党的建设的基本法规，为加强高校党的工作提供了制度保障。2009年11月，时任中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央党的建设工作领导小组组长习近平同志，亲自指...
中国共产党100年的奋斗史，就是一部不断开辟新道路，不断推进理论创新和进行理论创造的历史。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央不忘初心、牢记使命，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，全方位、开创性推进中国特色社会主义伟大事业，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。党的十九大作出了“中国特色社会主义进入新时代”的科学判断。新时代是中国特色社会主义的新时代，既同改革开放...
伟大的力量源于人民，有了人民群众的拥护和支持，我们就有了不断从胜利走向胜利的底气把苦难辉煌的过去、日新月异的现在、光明宏大的未来贯通起来，就能让人们自觉将热情转化为“听党话、跟党走”的实际行动“没有共产党就没有新中国……”随着党史学习教育的开展，熟悉的旋律不时萦绕耳畔。历经岁月的洗礼，这首红色歌曲至今仍广为传唱。人们从歌声中感悟信仰力量，激扬奋斗热情，唱出了只有中国共产党才能领导中国人民争取国...
习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出：“树立大历史观，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，提出因应的战略策略，增强工作的系统性、预见性、创造性”，并强调“进一步把握历史发展规律和大势，始终掌握党和国家事业发展的历史主动”。习近平总书记的重要论述集中展现了新时代中国共产党人学习历史、运用历史的科学态度，是马克思主义唯物史观的具体运用和创新发展，为我们扎实开展党史学习教...
2021年新年伊始，习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届五中全会精神专题研讨班开班式上发表重要讲话，对我国进入新发展阶段作了精辟论述，深刻揭示了进入新发展阶段的科学内涵，明确了我国发展的历史方位，并为未来发展指明了方向。我们要深入学习领会习近平总书记关于我国进入新发展阶段的重要论述，找准并全面把握新发展阶段的时代坐标。第一，从“两个一百年”奋斗目标的关系上把握新发展阶段。从这个意义上...
中国共产党普通高等学校基层组织工作条例（2009年11月5日中共中央政治局常委会会议审议批准 2010年8月13日中共中央发布 2021年2月26日中共中央政治局会议修订 2021年4月16日中共中央发布） 第一章 总 则 第一条 为了深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，坚持和加强党对普通高等学校（以下简称高校）的全面领导，加强和改进高校党的建设，扎根中国大地办好中...
