在2022年秋季学期干部大会上的讲话提纲
（2022年8月20日）
唐 洲 雁
刚才曾校长总结了学校上半年和暑假期间有关工作，对下半年工作进行了全面部署和重点安排，提出了明确要求，我完全同意。希望大家认真思考、主动认领，精准谋划、抓好落实，全力确保全年任务目标高质量完成，推动学校事业发展稳步向前、再开新局。
刚刚过去的半年，既是充满风险考验的半年，也是负重前行、顽强拼搏的半年。我们统筹新冠肺炎疫情防控和高质量发展，同心同力、爬坡过坎、闯关突围，虽然干得很辛苦，但是走得很稳健，交出了一份令人满意的成绩单。
在疫情防控工作中，学校始终坚持科学防控、精准防控策略，每周召开党委常委会定期研判疫情形势，根据不同阶段情况，有针对性制定学校防控措施，不搞一刀切，确保学校反应迅速、应对及时、措施有力。
省里在2月中旬就对校园管控相关工作进行安排部署，省内部分高校也很早转入封校状态。在此情况下，学校一方面认真做好各方面准备工作，同时科学研判省内特别是济南市疫情发展形势，克服一定困难，顶着巨大压力，尽可能保持“准封校”状态。期间，学校坚持“校门管控严一点、校内管理就可以松一点，校门口麻烦多一点、校内麻烦就少一点”的工作思路，从严做好校门管理，严防疫情传入校园，多争取了1个多月线下学习时间，尽最大努力降低了疫情对教学科研工作的影响。
3月30日，在济南市出现新冠肺炎确诊病例后，学校果断决策、迅速行动，第一时间转入应急状态，严格实行全封闭管理，并且主动加码，由学校自费组织开展全员核酸检测。4月11日，在得知长清区疫情突发讯息后，学校又果断决定连夜组织长清湖校区全员核酸检测。同样，在疫情形势发生好转后，学校及时调整政策，第一时间有序放开快递管理，及时将学生离校程序由“请假制”简化为“备案制”，得到省教育厅充分肯定，并在全省高校推广。
以上这些工作的开展，特别是学校管理模式的几次转变，都是我们根据疫情形势，主动研判、科学决策、精准施策而作出的。在整个过程中，我们始终秉承的工作理念就是以学生为中心，一切的出发点都是为了学生，一切为了学生的学习，一切为了学生的安全，一切为了学生的生活，一切为了学生的健康，心中始终装着学生、爱着学生、关心学生、保护学生。
为了保证同学们的学习，学校尽可能缩短线上授课周期。相关职能部门和各教学科研单位认真组织、积极行动，全力确保线上教学和线下教学同质等效。针对教育实习的特殊情况，学校坚持“一地一策、一院一策、一专业一策”，科学制定工作方案，安排车辆集中接回符合条件的外地实习学生近2000名。我们仅用3天时间就协调教室、办公室等近400间，很好满足了考研复试同学需求。图书馆及时转变管理服务模式，并在暑假期间坚持面向学生开放学习阅览室，受到同学们广泛欢迎。
为了保证同学们的安全，学校全面加强校门管理、核酸检测、重点人员管理、异常症状处置、实战演练、物资储备、巡查督导等各项工作。党员干部、医务工作人员和青年志愿者积极投身疫情防控一线，凝聚起群防群控的强大力量，共同扎紧了疫情防控“篱笆”。
为了保证同学们的生活，学校仅用3天时间就在千佛山校区建起了一个面积550余平米的校园超市，有力保障了生活物品供应，很好平抑了校园物价。学校及时延长食堂用餐时间，努力克服蔬菜价格上涨等不利影响，保持饭菜价格不变、质量不减；认真做好校内零售商品价格监控，确保不出现乱涨价现象。与此同时，为解决同学们夏季衣物准备不足问题，学校第一时间启动专项资助行动，为在校学生发放T恤衫，受到同学们纷纷点赞。
为了保证同学们的心理健康，学校时刻关注学生心理状况，认真做好健康摸排和心理辅导。创新开展“两校区点对点周末一日游”，各学院举行丰富多彩的校园文化活动，很好缓解了同学们的紧张焦虑情绪。充分发挥山东省学生心理健康发展中心作用，面向全省教师组织开展心理健康培训，得到省里有关部门充分肯定。
在坚持以学生为中心，主动做好这些工作的同时，学校也一直努力争取同学们的理解和支持。封校期间，学校班子成员第一时间分头到各学院与老师和同学们交流，学院班子成员、全体辅导员也在第一时间深入同学们中间，面对面讲清楚疫情形势、讲清楚上级和驻地管理要求、讲清楚学校防控措施。正是因为我们一直把教育引导放在前头，才会让同学们对疫情防控少了一份怨气、多了一份支持，所以全校上下总能在关键时刻高度协同、令行禁止、步调一致，学校疫情防控工作才能取得如此好的成绩，得到省委有关领导和上级相关部门的充分肯定。
这些成绩的取得，离不开全校师生的共同努力，大家一起用汗水和行动，共同创造了疫情防控的山师速度，彰显了疫情防控的山师情怀。我们的干部敢于担当、勇挑重担，认真做好疫情防控值班，很多同志放弃轮岗机会，连续十几天没有回家，始终无怨无悔。我们的教师苦练教学本领，对线上教学精雕细琢，想尽办法加强互动，提高教学质量，有的老师舍小家住学校，还有的老师躺在病床上挂着吊瓶给学生上课。我们的学生工作队伍第一时间进入学校，坚持24小时双值班，一直是同学们在关键时刻想得起、找得着、靠得住的贴心人。特别是发生密接人员涉校事件后，我们的年轻辅导员主动请缨、冲锋在前，第一时间进入临时封控宿舍展开工作，很好稳定了同学们的情绪。我们的科辅队伍立足岗位、无私奉献，很好保障了教学科研工作的顺利进行。我们的医务人员勤勉敬业、不畏辛劳，克服任务重、人手少等困难，始终坚守在疫情防控一线，不仅天天做核酸、周周做核酸，同时还高质量完成疫苗接种、防疫宣传、日常诊疗等工作，真正做到了为全校师生的身体健康和生命安全保驾护航。我们的安全保卫人员闻令而动、不惧风雨、坚守岗位，认真执行封闭管理规定，努力消除潜在风险隐患，全力守好疫情防控第一关。我们的后勤人员舍小家为大家，克服极大困难，打地铺、躺沙发、睡仓库，全力做好后勤服务保障；翰林酒店在还没有完成全部装修的情况下，主动申请承担学校服务保障任务。我们全体同学顾大局、识大体，不吐槽、不抱怨，不仅没有像其他高校一样出现大的负面舆情，同时积极主动配合学校各项工作，在核酸检测、校门执勤、物资分发、校园巡查等许多方面都作出了很大贡献。
事实充分证明，学校党员干部和师生员工是有大爱、有情怀的，是能吃苦、能战斗的，在关键时刻是值得信赖、能够托付的，是冲得上、打得赢的。经过这次大考，全校师生员工在思想上得到了升华、在政治上得到了历练、在精神上得到了洗礼，同时也积累了十分宝贵的重要经验，收获了弥足珍贵的深刻启示。一定要继续保持在疫情防控中凝聚起来的精气神，进一步牢固树立以学生为中心的工作理念，坚持科学施策、精准施策，慎终如始抓好常态化疫情防控，同时把这种精气神带到教学科研工作中，全力以赴推进学校高质量内涵式发展。
在此，我代表学校党委，对老师们、同志们、同学们在疫情防控工作中作出的无私奉献、付出的辛勤汗水，表示崇高敬意和衷心感谢！
因为有这种精神激励，今年上半年，学校在一些领域实现历史性突破，取得不少标志性成果，学校核心竞争力得到有力提升。
一是党建思政工作扎实有力，学校高质量内涵式发展的底盘更稳了。深入学习贯彻省第十二次党代会精神，举行系列活动庆祝中国共青团建团100周年。1个项目入选教育部高校思政工作精品项目，3个基层党组织入选教育部第三批全国党建工作标杆院系、样板支部培育创建单位，学校成功入选全省首批中华优秀传统文化传承示范校。顺利完成省委意识形态工作专项督查，省纪委监委、省委组织部、省委宣传部领导先后来校调研指导，给予充分肯定，学校意识形态“四紧”工作法被省委宣传部宣传推广。
二是学科专业建设稳步提质，学校高质量内涵式发展的骨架更牢了。普通类专业最低录取分数连续3年位居省属高校第一。“中国共产党历史”本科专业正式获批，马克思主义学部正式组建。新入选12个国家级一流本科专业建设点，总数达到40个，位居省属高校第一、全省高校第二；3个专业通过师范类专业认证中学教育二级认证。今年4月，山东师范大学赫尔岑国际艺术学院正式获批，学校在推进国际化办学高质量发展、提升艺术学科建设水平和艺术文化国际传播方面迈出了新步伐。
三是人才科研建设水平加速提升，学校高质量内涵式发展的后劲更大了。先后获批抗日战争研究专项、十九届六中全会精神研究专项等国家社科基金重大项目，时隔15年再次作为依托单位获得国家杰出青年科学基金项目。学校自然指数排名继续上升。1个团队入选第二批“全国高校黄大年式教师团队”，9位学者入选中国高被引学者榜单，3名教师获山东省青年科技奖。学校青年教师（孙维君）参加“巅峰使命2022”珠穆朗玛峰科学考察，在世界之巅的授课产生很好反响，展现了山师风采。暑假期间，我校教师在全国高校教师教学创新大赛中斩获一等奖，实现了学校又一个历史性突破。
四是交流协作合作延伸突破，学校高质量内涵式发展的道路更畅了。入选教育部师范教育协同提质计划，黄河流域“两省一区”高校教师教学创新论坛顺利举办，“儒风鲁韵浸润喀什”艺术采风交流书画作品展得到充分肯定，教育援疆、文化润疆工作扎实推进。与枣庄市、日照市和建行山东分行等分别签署战略合作协议，校地校企合作迈出新步伐。与山东省黄河三角洲农业高新技术产业示范区、山东土地发展集团签署三方合作协议，黄河盐生植物研究院正式揭牌，“保护黄河生态、落实国家战略”志愿服务三年行动顺利启动，在推进黄河重大国家战略中展现了山师担当。
回顾上半年工作，学校在如此艰难的情况下，还能够取得这么多成绩，这离不开全校师生员工的共同努力。在大家身上体现的是勇当先锋、敢打头阵的担当，体现的是不畏艰险、奋勇向前的拼劲，体现的是攻坚克难、逆势而上的毅力，体现的是爱校荣校、守望相助的情怀，这是对山师精神的深入诠释和生动体现，也是我们实现高质量发展的最大底气。大家要坚信，只要全校师生凝心聚力、同心同行，始终保持这种昂扬向上的精气神，我们就没有克服不了的困难、没有成就不了的事业。大家要有这样的信心，也要有这样的决心。
老师们，同志们，
最近几年，高等教育高质量发展被摆到日益突出的战略位置，许多重大国家战略都需要高校作出表率、率先突破。习近平总书记亲自为高等教育发展举旗定向、把舵领航，在基础研究创新、优秀人才培养、传统文化“两创”、哲学社会科学繁荣等方面，对高校要求很高、期待满满，强调高校要心怀“国之大者”，要扎根中国大地办大学。
我们省对高等教育也越来越重视，省第十二次党代会全面明确了未来着力抓好的12个方面重点工作，其中很多方面都与高等教育关系紧密，我们都是可以大有作为的。
省党代会强调，要充分发挥高等院校、科研院所和新型研发机构创新支撑作用，促进教育链、人才链与创新链、产业链有机衔接。这与学校一直狠抓科研创新，深化交流合作，努力推动产学研协同创新的理念是不谋而合的。
省党代会强调，要大力集聚战略科学家、顶尖人才，培养造就一大批基础研究人才、青年科技人才、卓越工程师、齐鲁大工匠，打造一流科技领军人才和高水平创新团队。学校已经拥有一批优秀科研人才，而且现在有很好的学科支撑、平台支持和政策保障，在更好集聚人才、培养人才方面可以做很多文章。
省党代会强调，要深化中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，推动宣传思想文化工作守正创新。与之相呼应，省里今年出台了《关于打造中华优秀传统文化“两创”新标杆行动计划（2022—2025年）》。学校一直在布局推动这方面工作，齐鲁文化研究院顺利通过教育部人文社科重点研究基地评估。在很多985和“双一流”高校的基地被亮红牌和撤销的情况下，我们能够顺利通过评估，并且在全国排名有了大幅提升，这很不容易，也彰显了学校在文化“两创”方面的优势。
像以上这样的点还有很多。这些都是总书记十分关心、国家高度重视、我省重点推动的工作，同时也与学校发展密切相关，事关学校核心竞争力提升。如果学校在这些方面对标对表、重点发力，就可以更好实现优势叠加，也最有可能实现突破引领。
特别是省党代会明确提出，要深入实施高水平大学和高水平学科建设计划，加快“双一流”建设，推动省属高校实现突破。虽然学校上一次冲击“双一流”未能如愿，但在今年春季学期干部大会上，我们一起分析了学校继续冲击“双一流”的形势，也明确了继续冲击“双一流”的目标。现在，省党代会也明确把这个目标提出来。这充分说明，我们之前确定的目标没有错，同时也进一步警醒我们，在冲击“双一流”的道路上，现在必须要有更强的紧迫感、责任感，要有所行动、有所作为，不能光心动、不行动，不能等着天上掉馅饼。作为山东省属高校的排头兵，我们理应在山东省属高校“双一流”建设中率先实现突破，这既是作为排头兵应该有的态度，同时也是对山师历史负责、对山师未来负责应该有的担当。
老师们，同志们，
发展机遇就摆在面前。作为山东师范大学的一员,没有人希望学校错失这一次发展机遇期，所有人都希望学校领先一步、脱颖而出。如何尽快实现这样的转变和突破，下一步要注意坚持做好以下四个方面工作。
第一，不断厚积优良过硬作风，这是学校高质量发展的动力源泉。良好精气神是一个党员干部积极进取、担当作为、格局气魄的集中体现,是一个人踏实干事创业的“内动力”，是个人工作实现创新突破的“驱动力”，是学校高质量发展的“软实力”。
现在来看，我们面前还有一个又一个需要迈过去的沟沟坎坎，还有一块又一块需要啃掉的“硬骨头”。一流学科的突破点如何锤炼？高水平人才如何引育？聚焦黄河国家战略和中华优秀传统文化“两创”，如何继续突破？面对老师和同学们的“急难愁盼”，还有多少欠账？同时，学校在办学经费、资源调配等方面，也确实遇到了一些困难。对于这些事关发展大局的问题、涉及大家切身利益的问题，学校一直在下大力气去突破，想办法去解决。
在这个时候，学校尤其需要一支勇于应对挑战、善于攻坚克难的骨干力量，需要一支敢打硬仗、有冲劲、有思想、肯干事的干部队伍来支撑。孔子有句话，“不患无位，患所以立”。我们从来不缺岗位，缺的是干事创业的干部不断涌现、前赴后继。今年暑假期间，学校党委根据事业发展需要，经过综合考虑，对学校中层干部进行了中期调整，也将对一些科级岗位进行动态补充。岗位和职级调整，代表的是更大的责任，需要的是更多的担当。请同志们相信，学校一直是看实绩定进退、以发展论英雄，一定会让想干事的有机会、敢干事的有舞台、会干事的有作为。
建校70多年来，我们学校从来就是一个不怕困难、敢于挑战、勇于担当的学校。我们每一位党员干部都要传承弘扬“尊贤尚功、奋发有为”的校园精神，不断强化“六多六少”工作理念，多向前看、少向后看，多干实事、少务虚功，紧紧咬定发展目标不放松，真抓实干，埋头苦干。在大家的共同努力下，我们一定会快速走出改革“阵痛期”，走上高质量发展“快车道”。
第二，始终抓好高水平学科建设，这是学校高质量发展的重要主题。大学的集中优势体现在学科。学科评估和一流学科是衡量学科建设水平的两把重要标尺。在春季学期干部大会上，围绕“双一流”建设我们一起进行了交流。从目前已知的信息看，第五轮学科评估结果很快也要公布。不论最后能不能实现冲A的突破，对于学科评估这项工作，我们也要认真做好分析总结。
如果真的实现突破了，有哪些经验需要总结。比如，为什么是这个学科率先实现突破？这个学科在全国的优势是通过哪些方面体现的？这些优势又是怎样一步步积累形成的？同样，如果没有实现突破，我们的问题出在哪里？过去的优势为什么没有了？现在的差距体现在哪里？我们只有从自己走过的路出发，结合学校实际把这些问题真正搞清楚了，就可以对所有学科的发展产生很好的推动作用，才能围绕下一轮学科评估、新一轮一流学科建设更有针对性的制定措施、深入推进。
近年来，加强学科交叉融合已经成为学科建设方面的一个明确导向。随着“双一流”建设的深入推进，国家政策层面正在持续加强对高校学科交叉融合的重视程度。2017年，《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法》中明确提出，要突出学科交叉融合和协同创新，鼓励发展新兴学科、交叉学科。2018年，《关于高等学校加快“双一流”建设的指导意见》进一步提出，要优化学科布局，打破传统学科之间的壁垒，整合相关传统学科资源，促进基础学科、应用学科交叉融合。2020年底，国务院学位委员会、教育部正式设置“交叉学科”门类，表明新形势下交叉学科建设已经成为我国促进学科交叉融合的突破口。今年1月发布的《关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见》再次明确提出，要推动学科交叉融合，布局交叉学科专业，培育学科增长点。
顺应新时代学科建设要求，学校近几年一直深入推进学科交叉融合。因为有学科交叉融合，我们在心理学研究方面拿下了国家重大科技项目；为了推进学科交叉融合，今年上半年重新整合成立了马克思主义学部。下一步，要继续强化这种导向，突出聚焦黄河流域生态保护和高质量发展国家战略，紧密结合新时代社会主义现代化强省建设实际，以深入交叉融合作为学术体系和学科体系建设的重要战略支点，加快推进相关学科交叉融合和“新文科”的培育打造，努力在切合重大战略急需的特色学科、交叉学科、新兴学科建设上下真功夫、出大成果，全力培育学科建设发展新的“增长极”。要继续做好马克思主义理论、化学、心理学、文学、教育学等优势学科的建设规划，加快重点项目平台建设申报，通过深入交叉融合为优势学科发展增能赋能，推动学校在学科建设上实现强点突破。
第三，始终抓好高水平人才引进培养，这是学校高质量发展的关键支撑。一流学科建设要想有所收获，大项目、大平台、大成果要想有所突破，核心竞争力要想实现提升，这些都离不开人才支撑。在上级部门大力支持下，学校全职引进的德国国家科学院霍梅尔院士心理学研究团队将于9月正式到校工作。作为一所省属高校，能够全职引进国际知名院士团队是非常不容易的，这将是学校发展史上的一次代表性突破。
客观讲，霍梅尔院士团队为什么选择来学校安家落户？有这样一个逻辑关系值得深思。因为学校在心理学研究方面有良好专业基础，拿下了“脑科学与类脑研究”方面重大项目，在该领域已经站在了学科前沿、积聚了优势资源，加上学校良好的引才用才环境，所以让他们觉得来山师工作可以有所作为、能够有所作为。同样可以预想到，随着国外院士团队加盟，心理学科的人才团队将得到进一步提升，后期申请大项目、申报大平台、产出大成果将得到更有力的支撑，心理学科将得到更快速的发展。
下一步，我们要继续扭住高水平人才这个发展“牛鼻子”，坚持立足学科发展实际引育人才，用好学科交叉融合“催化剂”，加大对能够引领学科专业发展、实现学科专业交叉的人才引进培养力度，以学科专业为基础凝聚人才，以高端人才彰显学科专业优势，实现人才引培与学科发展同频共振。要继续抓好学校人才培养，落实《科研创新团队建设实施办法》，用好“东岳学者”计划、职称评审“直通车”等工作品牌，尽快发现、培养、集聚一批中青年人才骨干，持续强化一个团队带头人带动一批人、一个团队凝聚一群人的引领示范效应。
各院级单位党委要充分发挥主观能动性，坚持用真心实意服务人才、用真材实料支持人才、用真抓实干成就人才，努力吸引更多优秀人才来到学校，让更多青年人才脱颖而出。
第四，始终抓好立德树人，这是学校高质量发展的根本所在。扎根中国大地办大学，立德树人是根本，培育时代新人是使命，必须毫不动摇、始终坚持。
在省委宣传部指导支持下，学校正全面推进全环境立德树人实验室建设申报工作。下一步，在认真抓好相关基础研究的同时，要主动带头开展全环境立德树人教育落地实践。要扎实做好实验室与山东省新时代宣传思想文化工作效能研究中心的协同推进，加强与全国重点马院、教育部人文社科重点研究基地和山东省高校德育研究中心、山东省高校网络思政工作中心等优势平台的协同创新，努力在思政育人方面形成好经验、打造新品牌。
要以成功入选全省首批中华优秀传统文化传承示范校为契机，坚持把优秀传统文化“两创”与党建思政工作相结合、与全国文明校园建设相融合，以优秀传统文化更好涵养师生的“经师”素养和“人师”气质，切实把中华优秀传统文化融入办学治校全过程各环节，努力打造师范教育特色鲜明、高端平台引领显著、一体化实践探索有力的中华优秀传统文化教育实践品牌。
要进一步强化以学生为中心的工作理念。在疫情防控过程中，正是因为始终坚持以学生为中心，我们才能赢得全体同学广泛支持，学校疫情防控措施才能快速落地见效，才能在核酸检测、校园管理、舆情应对等方面始终掌握主动。要继续牢固树立以学生为中心的理念，坚持为了学生、尊重学生、爱护学生、依靠学生，多从学生视角思考问题、推进工作，遇到问题要多想想学生的态度是什么、需求是什么、期待是什么，让学校工作更好赢得学生、赢得支持。
老师们，同志们，
党的二十大很快就要召开。7月26日至27日，省部级主要领导干部“学习习近平总书记重要讲话精神，迎接党的二十大”专题研讨班在北京举行，习近平总书记发表重要讲话。7月30日，学校党委理论学习中心组对习近平总书记重要讲话精神进行了专题学习，各院级单位党委也要抓紧组织学习。要深刻认识党的二十大的重要地位和重大意义，迅速把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，统一到迎接党的二十大上来，坚定捍卫“两个确立”，坚决做到“两个维护”。
要充分认识做好意识形态工作的重要意义和严峻考验。当前，学校在意识形态领域还存在一些短板，网络舆情时有发生，巡察督查发现的部分问题还需要继续整改、长期坚持。全校党员干部一定要时刻绷紧弦、瞪紧眼、握紧拳、扎紧口，特别是各单位各部门主要负责同志要严格落实意识形态工作责任制，既要从严从细从实抓好问题整改，也要做到举一反三，在教学科研、编辑出版、文化交流等方面紧抓不放，确保守土有责、守土负责、守土尽责。既要守好意识形态工作底线，也要学会主动出击，坚持把解决思想问题与解决实际问题相结合，加强正面引导，多做暖心实事，以实际行动争取师生理解支持，用正能量凝聚人心、鼓舞斗志。要继续做好舆情信息的分析研判和引导处置，加强舆情会商研判，定期摸排舆情隐患，正确对待、科学处置网络舆情，确保正确的舆论导向。
与此同时，国内疫情形势依然严峻复杂，同学们正从全国各地返校，2022级新同学很快就要入校报到，疫情防控工作又将迎来新的考验。与此同时，雨季防汛问题、校园施工和用水用电安全问题、学生人身安全和心理健康问题等，一刻也不能放松。全体党员干部一定要不断强化风险意识、责任意识，时刻绷紧“安全弦”，科学统筹、认真抓好意识形态、校园安全、疫情防控等相关工作，全力维护校园和谐稳定，以饱满状态、良好氛围、优异成绩迎接党的二十大胜利召开！
